常规的体育课中,孩子们会学习很多技能,比如跳绳、跳远、篮球、仰卧起坐等等。孩子们热衷于挑战自我,喜好新鲜事物,因此12月5日下午,四年级的孩子们在班主任老师的带领下,在大操场集合,开展了一次别开生面的体育活动——“定向越野”。
  每个班分四个小组,每组队员由组长带领一路过关斩将,好不热闹。



 
  每个关卡都有特定的设计,内容极其丰富:足球射门、格子游戏、跳短绳接力、仰卧起坐接力、篮球原地运球接力、跳远接力、跳长绳、滑滑梯接力、蛙跳接力、劈叉接力……由于活动内容丰富,活动场地就相对比较分散,而四年级的孩子已经有很好的自我管理能力,所以成就了这次活动的最大特色——完全由孩子们自我管理活动进程。
 
 
  各小组组长带领队员换场地;学生当裁判负责讲解规则和组织参赛队伍有序地进行比赛;还有专门负责统计成绩的学生等等。老师们和各班义工(家长)就负责拍照录像,为孩子们记录下这些精彩的活动瞬间。
  孩子们兴趣盎然,活动场面热闹非凡但井然有序。这次活动不仅仅是为了提高孩子们的奔跑速度、力量和灵敏等身体素质,对于孩子们的身体协调性、灵活性也进行了一定的考验,而且在活动过程中,每个关卡不同的规则也让孩子们深知规则的重要性,以小组为单位更是考验孩子们与同伴交流、合作的能力。
 
 
  虽然本次的定向越野只设计在校内,麻雀虽小五脏俱全,活动囊括了体育课中孩子们学习到的各种基本技能,考验了他们的体能及身体协调能力,真实地做到了“课内、课外相结合”。