春日里,杏花吹满头,子规声声啼。随着龙湖巴蜀学校第三届语文节诗意开幕,二年级“读唐诗,诵经典”主题活动也热闹地走上了舞台。
 

 
  唐诗是中国传统文化最形象、最具感染力的经典代表,是中国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠。从一年级开始,老师就教授了孩子们数首精心挑选的古诗,不仅作为文学熏陶的素材,也是一种素养的积累。现在,孩子们二年级了,对于古诗更是顺手拈来。本次语文节活动,孩子快乐地与经典对话,老师们精心组织编排了读唐诗、唱唐诗、演唐诗等节目,在语文节里大放异彩。
 

 
  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”二(2)班的《春晓》,为我们描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,欢快的旋律,轻盈的舞姿,不就是那美好的春天吗?
 

 
  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”你瞧,二(3)班的孩子们扮演的农民勾着腰,锄着地,多么辛苦。诗语言质朴,朗朗上口,广为流传。珍惜粮食,千年古训呀。
 

 
  “举杯邀明月,对影成三人。”古人对月亮情有独钟,赞美月亮的诗比比皆是。二(1)班的诗朗诵《咏月》,为我们展现出清辉满地、皎洁明丽的月光图。
 

 
  “鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。”这可是骆宾王七岁时写的古诗呀!二(4)班的一群“小鹅”把白鹅在碧波中嬉戏鸣叫、活泼悠然都呈现在观众眼前了。
 

 
  “唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝。”孩子们手捧唐诗,认真品读,二(5)班的歌舞表演《唱唐诗》将整个活动推向高潮。是的,唐诗就是祖先对我的诉说。
  活动中,孩子还诵读了描写春天的唐诗和送别唐诗,一首首脍炙人口的诗句在礼堂回荡。而后的唐诗知识问答,孩子们积极踊跃、收获满满。
  从唐诗入门,孩子们学会了用“花重锦官城”去形容开满城的繁花,学会了用“雨中草色绿堪染”去描绘春回大地的美景。何其妙哉,何其美哉?我国源远流长的诗词精髓,值得我们细细品味。