昨日的春雨将校园里的绿浣洗一新
今日灿烂的春光中
我们迎来了
龙湖巴蜀学校第三届语文节开幕式

 
甯副校长为“语文节”致辞
 
  语文是什么?是一行行秀丽端庄的中国字,是一个个千滋百味的生活故事,还是一篇篇古色古香的唐诗宋词?在我看来,不仅如此,语文还是人和人深入了解的桥梁,是我们和他人聊天时得体的话语,是辩论场上智慧的应对,是同学们言谈举止中的“书香气”……
  任何与语言相关的学科都离不开听说读写。听和说是本能,是基础;读和写是核心,是关键。所以我们本届语文节的主题就是“读书得法,笔下春风”,特别强调读和写。
  怎样才算读书得法呢?那就是要学会和文字玩游戏。当你和文字走得近了,反复玩味它们,你就会发现它们慢慢就长了眼睛,长了鼻子,长了嘴巴,长了耳朵,它就成了你们最亲密的朋友。所以,本届语文节丰富多彩的活动中,有唐诗、宋词,有成语、对子,有字谜、谚语,有诗歌、剧本,有小品、相声……就是希望同学把文字玩得山穷水尽。慢慢地,你和文字成为了朋友,你就会发现,当春风拂面、神清气爽的时候,你的脑海里会浮现出一连串的美词佳句;当对自己的爸爸妈妈表达爱意的时候,你更能体现“谁言寸草心、报得三村辉”的深情厚意。这,正是读写的力量。
  同学们,千万不要认为语文就是那寥寥的几个生字,几首诗词,语文是训练我们对一切文明符号的观察力和创新力。希望所有的孩子都融入浓浓的语文节氛围中,和文字玩游戏,和语文做朋友。日积月累,你必然“读书得法,笔下春风”。
  最后预祝本届语文节取得圆满成功!
 
 
 
随着“春姑娘”翩翩的舞姿
随着朱自清的《春》
老师们带领着大家
奏响了第三届语文节的序曲
 
 
“春姑娘”带来《春》之吟诵
 


 
 
 
清新的诗句,咏唱春之绿意

 
(清)袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。


 
新雷
(清)张维屏
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。


 
钱塘湖春行
(唐)白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
 


 
采桑子·轻舟短棹西湖好
(宋)欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。
芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移。
微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
 


 
望江南·超然台作
(宋)苏轼
春未老,风细柳斜斜。
试上超然台上望,
半壕春水一城花。
烟雨暗千家。

 
寒食后,酒醒却咨嗟。
休对故人思故国,
且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
 


 
行香子·树绕村庄
秦观
 
树绕村庄,水满陂塘。
倚东风、豪兴徜徉。
 
小园几许,收尽春光。
有桃花红,李花白,菜花黄。
 
远远围墙,隐隐茅堂。
飏青旗、流水桥旁。
 
偶然乘兴、步过东冈。
正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
 
 
校社团倾力打造《写给春天的诗》
 


 
小荷诗社与梦铃之声广播社倾情朗诵
《写给春天的诗》
 
 
写给春天的诗(节选)
小荷诗社
 
春天来了,
她打着柳条儿编的伞
穿着桃花儿织的裙,
在蒙蒙细雨中翩翩而来;
 
春天来了,
她让花蕾穿上礼服,
在微风中缓缓飞舞;
 
春天来了,
她让树苗穿上西装,
在春雨的滋润下挺拔生长;
 
春天来了,
她让春阳宝宝在空中玩耍,
为我们赶走余冬的寒冷。
春姑娘挥动手中的彩笔,
为我们装扮多彩的世界。
 
初春时节,择一处草地而坐,
沐浴阳光,闻着花香,
一边读书,
一边聆听大自然的低吟浅唱。
 
仲春时节,
嘀嗒的雨声从屋檐滴下,
悄悄润入文字之中,
那文字立刻变得活色生香。
 
暮春时节,
泡一杯醇香的春茶,
静静蜷在家中,
心游万仞,思接千里,
仿佛整个世界只有自己。
 
春天正是读书天,
莫负韶华正好时。
 
春天来了,
采撷一缕芬芳入墨,
春的明媚便婉约文字之中。
 
春天,
在每棵树的枝头发芽,
在每朵花里写诗。
 
春天,
带给我们诗意的心动,
让我们与之交融,
畅享春光无限的诗意童年。
 

 
 
 
“叽叽喳喳”是鸟儿的欢笑
“滴滴答答”是春雨的羞涩
“嘻嘻哈哈”是孩子的童年