每周的班级活动为龙湖巴蜀的孩子们提供了一个多元化的平台,老师们根据班级的特点进行相应的活动,培养孩子们表达的能力,提升他们的生活技能和学习技能,增进他们之间的情感,加强集体的凝聚力。有趣的班级活动带给孩子们无尽的趣味,每一次交流,每一次动手操作,每一次开动脑筋,都让他们获得了成长的快乐。

 
整理书包,我能行
阳光二班
 
  著名心理学家威廉﹒詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”一个人只有从小具备良好习惯,才能成就一个美好的人生。对于学前孩子来说,现在正是培养好习惯的关键期,如何让孩子在学校、在家里能自己的事情自己做,这是成为一名准小学生的第一步。
  本次阳光二班“我能行”践行周,举行了“整理书包,我能行”的主题活动。孩子们先跟着老师一起观看了小学生整洁有序的书包,接着大家一同分享了自己整理书包的经验,还讨论了在学校、在家里需要自己动手整理的地方,以及如何把这些地方收拾得整整齐齐。
 

 
  在活动的最后,孩子们纷纷上台,进行整理书包大PK和整理书桌大PK,大家用自己的行动来证明我能行!
  比赛过程中,孩子们自己当小裁判,既给参赛的同学评分,又给他们提出改进的建议。最后,获胜的孩子更是自豪的站上讲台领取奖品和表扬信。



 
  课堂时间有限,虽然活动结束了,但是好习惯不能停,最后老师又拿出整理书包的功夫秘诀——《书包歌》,一首短小的儿歌让孩子们牢记整理书包的方法。看着孩子们自信满满的笑脸,老师知道你们一定收获满满!
 
  ——陈杨柳


 
感恩自然馈赠,寻觅秋天足迹
二(2)班“寻找最美的秋天”主题班会

 
  金秋时节,美丽的秋姑娘吹着凉爽的秋风,迈着轻盈的步子来到小伙伴的身边。于是,二(2)班的小燕子们利用学习之余,和家人一起赏秋景、拾落叶,寻觅秋天的足迹,开展了以“寻找最美的秋天”为主题的系列活动。
  本次主题班会历时三个星期,同学们不仅在家制作了精美的“秋天小报”,吟诵了很多关于秋天的诗歌,还聆听了许多秋天的儿歌。11月23日下午,燕子家族的全体师生欢聚在一起,分享活动成果。


 
  首先,全班同学分为学习队、欢乐队、开心队和阳光队四支战队,集体展示了诗歌朗诵。每位同学都在队长的带领下,利用平时的课余时间,自己设计队形和动作认真排练。

  接着,现场的老师们为制作“秋天小报”的获奖者颁奖。其中,获得一等奖的5名同学还为大家分享了他们制作小报的步骤以及设计理念,赢得了大家的掌声。
  最后,全班同学一起唱起了秋天最美的歌曲,还有8位女生为这首动听的儿歌编排了优美的舞蹈。


 
  活动接近尾声,四位小主持人上台为大家送上了秋的祝福,祝福同学们在这美丽的秋天里收获满满,祝福老师们在这美丽的季节里时时幸福。
  活动结束后,孩子们还利用周末的时间在《快乐之旅》上写下了此次活动的感想。


 
  ——王   艳