为了进一步提高教师的专业素养,构建高效的英语课堂。我校邀请到渝北区小学英语教研员杨必颖老师莅临我校对英语教学进行指导。
  英语组仁川丹和吴轶两位老师对五年级英语上册“Youshouldtidyyourtoys.”进行了同课异构。两位老师们课前都认真研读教材教参,精心设计课堂教学。
  任川丹老师思路清晰,精心设计教学活动环节,努力培养学生的思维能力,通过丰富的图片和多媒体(视频等)充分调动了学生学习积极性。

 

 
  吴轶老师教态自然,语言简洁,富有感染力,让学生们在真实的生活情境中学会新知,尝试将英语融入到生活中去,大大激发了学生学习英语的兴趣。

 

 
 
  课后杨老师对两位老师的专业素养和教学设计都给予了肯定和表扬,并就如何在教学中实现“核心素养”的落地、如何提高学生语言的综合运用能力;如何在教材分析中做到“内容、语言、思维”三位一体等问题给出了具体的指导,勉励老师们一定要深入研究教材,同时要善于启发和引导学生。杨老师细致地讲解,不仅解决了老师们教学中存在的困惑,也让老师们了解了很多先进的教育理念和教学方法,老师们不胜感激。
 


 
  教研就像一粒催化剂,每一次教研对老师来说都是一次成长。感谢杨老师的指导,让我校英语教师在这一次思维的碰撞中获益匪浅,我们必将在更加科学的方法下,优化课堂教学,促进我校学生英语学习。